企业商机
服务机器人基本参数
  • 品牌
  • 声阅智能
  • 型号
  • 声阅EasyLib-Robot-R1
  • 产品类型
  • 教育装备
  • 版本类型
  • 网络版,标准版,增强版
  • 版本语言
  • 英文版,简体中文版
服务机器人企业商机

服务机器人的分类 1、从应用类型来分类:服务机器人可分为**机器人和通用机器人。**机器人指的是原来没有**机械的、带有局限性的、能满足更高要求的、至今还没有特定名称的高级机械化设备。例如,清扫机器人、灾害救援机器人等。 2、从工作环境来分类:可以分为室内机器人、管道机器人、矿井机器人、隧道机器人、水下机器人、空中机器人等。 3、从功能来分类:可以包括娱乐机器人、教育机器人、医疗机器人、家政机器人、监护机器人、监控机器人、保安机器人、救援机器人、灭火机器人、维护保养机器人、修理机器人、运输机器人等。 4、从驱动方式来分类:可以分为轮式机器人、履带机器人、蛇形机器人或其他复合形式机器人等。 5、从导航方式方式来分类:可以分为有地图导航和无地图导航的服务机器人,自主创建地图导航的服务机器人等。拥有10.1Inch超高清屏幕,*了摄像头模组、麦克风、扬声器、Sim卡槽。江苏服务机器人功能

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“小阅”服务机器人换上新装给您拜年了!祝您小年快乐! “下午好,小姐姐!你要查询什么书籍?请试着对我说:‘我想查询XXX书籍’”……“你好,我为你找到的书籍在第五书架,你要过去吗?请跟我来!” “谢谢你,小阅!” “咦?**小阅好像有点不一样呢?” ”**是小年,我也换上新衣服啦!祝您小年快乐哦^_^!” 小年已至,大年不远。 辞旧迎新之际,“小阅”咨询服务机器人也换上了节日的盛装! **【声阅智能】全体员工,祝您:小年快乐! 一年辛劳,一年风雨, 只为岁末的团圆喜乐。 新春在路上, 团圆也在路上, “小阅”与您一起静静期盼, 这一年中*温暖的日子。 流光容易把人抛, 日子匆匆而过, 仿佛就是一瞬间, 旧的一年即将跟我们说再见, 新的一年即将来临。 愿您: 停下忙碌的脚步, 欢欢喜喜迎新年。中小学图书馆服务机器人咨询具有图书盘点功能吗?

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国内外都有专门研发生产教育服务机器人的公司,可以根据不同的使用者生产不同的机器人。因为知识水平的差异,教育服务机器人被分为不同的种类,主要是面向大学生的以及面向中小学生的。面向大学生的机器人,因为学生已经具有一定的知识水平和较强的学习能力,所以更注重培养创新和编程等能力。如果是中小学生,可能就要通过已经编好的程序来进行学习。虽然现在的教育机器人已经有很多,但大多数都停留在课外兴趣和培训的阶段,机器人教育并没有成为一门专门的教学课程。随着机器人技术的迅速发展,机器人会越来越**的应用于我们的生产生活当中,人们对机器人的关注度逐渐增加,教育机器人在将来将会有非常广阔的发展空间。

海宝服务机器人主要拥有五大功能。 1、 信息咨询的功能:通过语音问询以及海宝服务机器人胸前的触摸屏,人们可以获知相关的世博信息、公共信息、引路导航等信息咨询服务。 2、 迎宾服务的功能:海报服务机器人可以辨识来宾的方位、人数和行进放心,自动进入迎宾服务状态,采用中、日、韩、英、法、德六种语言,进行热情问候和自我介绍,还能主动伸手向游客表达握手意愿,完成生动的握手动作。 3、 交谈互动的功能:在海宝服务机器人的引导下,游客可以与其进行关于世博知识等主题的趣味语言交流及**。 4、 可以为游客提供拍摄服务。 5、 才艺展示的功能:海宝服务机器人可表演多种舞蹈及动作,还可以主持节目,说故事讲笑话,演唱多语种歌曲。移动网络:支持中国移动/联通/电信三大供应商的LET网络4G全网通,*支持数据接入。

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近年来,人工智能技术在教育领域逐步扩大其落地应用场景,但大多数应用场景仍然很难真正渗透到教学的**环节并对学生的学习效果起到关键性作用。由于可以在不同教学环节提供人性化交互方式及个性化智能辅导与教学,基于人工智能技术的教育服务机器人收到越来越多的重视和发展。 教育服务机器人是人工智能技术应用在教育领域的典型**之一。自20世纪90年代起,机器人便开始进入教育领域,二十余年的发展使其逐渐成为辅助学生学习科学知识、培养学生实践能力与合作能力的重要工具。是属于娱乐型机器人吗?智慧服务机器人优势

入馆讲解功能:智能读者,支持自定义定点讲解,雷 达和视觉双重定位,**感知环境,灵活避障。江苏服务机器人功能

一提到机器人,很多人会马上联想到电影或者动画片里那些形形**的机器人形象。他们有鼻子有眼,有些甚至和人类长得一样。但是如果我们进一步了解了不同类型的机器人,就会发现,机器人不一定都长得像人,他们功能各异,形态万千,非常有趣。机器人作为人类史上*重要的发明之一,其发展历史和技术内涵近年来受到了**的关注。 随着计算机技术和人工智能技术的不断发展,人们就已经开始研究智能服务机器人了。*初的机器人并不具有人工智能,**能够根据命令重复执行操作。江苏服务机器人功能

声阅智能成立于2012年,面向基础教育,是一家以“校园学习新空间”为发展主线的技术服务型企业。近年来陆续推出了“智慧型图书馆”、“智慧型阅读角”、“学科展示空间”、“课后探究空间”、“研修微空间”、“学习引导空间”等一系列的解决方案和产品。公司现有专业人员70余人,目前在华东、华南、华中、西南等区域完整的产业链布局,能够提供包括内容开发、系统设计、软硬件开发、组装制造、产品销售、技术支持、项目实施、内容培训、售后服务等在内的整体化服务。同时,公司也获得了很多的资质和荣誉,包括****认定、软件企业认定、专精特新中小企业等,另外还有近50项的各种**和著作权。

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