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  • 中学物理实验软件致力于模式和教学法的研究

    《金角鱼初中物理》中新颖的分析工具和教学创新,促进探究式教学的推进,让课堂亮点纷呈。 例如, (1)参数可调的流固混合情境模拟器; (2)参照物/运动/速度情境模拟器; (3)串联电...

    2022/08/04 查看详细
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    2022/08
  • 初中物理探究式智能情境教学软件覆盖学生必做实验

    《金角鱼初中物理》能有效促进达成物理教学的过程性评价。 新课程倡导“立足过程,促进发展”的学生学习评价。评价的目的在于诊断学生在发展过程中的优势与不足,教师应将评价结果及时反馈给学生。但在传统实验,受学生人数、时间等限制,教师往往...

    2022/08/04 查看详细
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    2022/08
  • 金角鱼初中物理教学软件引发深度学习

    金角鱼在上海的教学应用实践《用数值仿真和人工智能,改变初中物理教学模式》,入选《中国智能教育创新实践报告》。 “2022中国教育数字化转型下的智能教育”论坛,于2022年1月13日在上海举行。 本论坛重点关注中国近...

    2022/08/04 查看详细
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    2022/08
  • 新课标下的金角鱼初中物理模拟实验软件提高动手能力

    《金角鱼初中物理》中虚拟仿真实验的暂停功能,能有效提升学生自主学习能力。 目前,上海市的中学物理教材采用螺旋式上升的编写模式,基本围绕力学、光学、热学、电磁学及原子物理等内容。其中内容的要求不断螺旋上升,我们可以利用软件围绕重要概...

    2022/08/04 查看详细
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    2022/08
  • 金角鱼初中物理(学校版)软件对老师的价值

    金角鱼有着大量的教学创新,一直在应用中为老师们提供帮助,助力老师成为信息时代的杰出教师。例如帮助上海民办永昌学校的邱老师打造《探究物质质量与体积的关系》一课。 本节课采用小组合作的形式,三个大组十个小组的学生分别对三种液体、三种固...

    2022/08/04 查看详细
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    2022/08
  • 金角鱼初中物理仿真软件覆盖学生必做的测量型实验和探究型实验

    《金角鱼初中物理》在新授课方面,利用众多杰出教学实践,和仿真技术结合,有效突破多个教学难点和关键点。 软件在二力平衡、压强、法线的引入、电路动态和电路故障、比热容、凸透镜成像、测定小灯泡电功率、电和热学的微观解释、声音传播的疏密波...

    2022/08/03 查看详细
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    2022/08
  • 金角鱼初中物理实验软件是学生的好帮手

    运用《金角鱼初中物理》帮助学生熟悉各种实验现象提升科学思维,培养学科素养。 有的老师指出以往教学中普遍存在一些故障现象,实验室无法复现,往往是“讲不清、看不见、进不去、动不得、难再现”,现在利用软件能很方便得把一些现象做出来,让学...

    2022/08/03 查看详细
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    2022/08
  • 金角鱼物理软件(学生版)覆盖学生必做实验

    《金角鱼初中物理》是基于数值仿真和人工智能的初中物理探究式智能情境教学系统。它所应用的技术主要是数值仿真(CAE)和人工智能(AI)。金角鱼建立了物理对象的数学模型及其相应的数值计算方案,形成高精度、高鲁棒性的CAE技术。仿真对象有电路、分子、热机、滑动...

    2022/08/03 查看详细
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    2022/08
  • 新课标下的金角鱼初中物理软件是学生的好帮手

    金角鱼在中国的教学应用实践入选UNESCO“教育数字化转型创新案例”。 该案例所属的创新领域是: ◇改善教学(增加学生的动力和参与度,促进知识和技能的获取,优化评估和评价系统,改善学习成果) ◇创建...

    2022/08/03 查看详细
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    2022/08
  • 金角鱼初中物理(学校版)模拟实验软件提升思维高度

    《金角鱼初中物理》的研发创新具有鲜明的原创性。 它是首先提出面向“过程和方法”初中物理教学软件。通过面向“过程和方法”,促进“态度情感价值观”的培养,更有助于缩短教学时间、发掘孩子们的创造力,提升学生素质。在教学三目标(1知识和技...

    2022/08/03 查看详细
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    2022/08
  • 新课标下的初中物理软件(学生版)让学习更主动

    《金角鱼初中物理》将有效促进新授课教学中实验和教学的融合。 金角鱼实验操作考包含的14个实验,以九年级第二学期的新授课小灯泡电功率为例,老师可在课上利用软件的“演示/练习/考核模式”,进行实验教学。金角鱼提供详细规范的实验操作流程...

    2022/08/03 查看详细
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    2022/08
  • 金角鱼初中物理教学软件(学校版)教学价值

    《金角鱼初中物理》的一大特点是现象数据化,通过数据来传达感性。例如软件中引入的数字传感器——压力压强传感器。 在“压强”这节课中,固体对接触面的压强大小可以通过物体形变程度来进行定性比较。但由于实验过程中没有设置定量比较的过程,只...

    2022/08/03 查看详细
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