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  • 三明中华传统文化国学智慧

    在这个快节奏的时代,我们常常感到焦虑和压力。然而,国学和哲学思想可以为我们提供智慧和指导,帮助我们应对生活中的挑战。儒家思想强调“仁爱”和“道德”,教导我们如何正确地处理人际关系,提升自我修养。道家哲学主张“无为而治”,让我们学会放下执念,顺其自然,从而减轻焦虑和压力。佛教文化倡导“慈悲为怀”,帮助我们净化心灵,找到内心的平静。这些哲学思...

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    24 2024-01
  • 丹阳现代国学课程

    一个修养不够的人,给你一个项目,你会祸国殃民;给你一个团队,你会把团队带到万劫不复。道德品质修养的不只对自身良好性格的塑造起着关键性的决定作用,推己及人,可以将这种好的行为思想塑造从而对周围的人产生潜移默化的影响,并以一人之动起到良好输送知识文化传递的效果。一个人只有正确的规范自身的行为,端正了思想,才能有去影响别人的能力,才能以小我见大...

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    24 2024-01
  • 南京国学赋能

    在国学中,教育被视为培养人才、传承文化、推动社会进步的重要途径。孔子曰:“有教无类”,强调了教育的普遍性和平等性,认为每个人都有接受教育的权利和机会。同时,国学也注重因材施教,根据学生的个性、兴趣和能力进行有针对性的教育,以充分发挥其潜力。国学认为教育的目标是培养德才兼备的人才。在传授知识的同时,更要注重品德的培养和学生的人格塑造。通过教...

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    24 2024-01
  • 无锡佛家国学知识

    1.学习明学国学帮助我解决了生活的诸多问题,帮助我的家庭更和谐亲子关系的和谐与身边朋友关系的和谐。 2.学习明学国学让我找到了本心。我学会了随时随刻明心、明意、明行、明觉。 3.学习明学国学我体会到中国传统文化的魅力和智慧!体会到我们老祖宗五千年的文化的魅力,从而提升我的思想维度和高度。 古人云:“学而时习之,不亦说...

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    24 2024-01
  • 镇江现代国学教育

    现在年轻人一味追求“酷”,漠视礼仪,不尊重长辈老师前辈的都有,直到踏上了社会、工作岗位、吃到了苦头才意识到了“礼”的重要性。校园中有些出口成“脏”的同学是否也该引起重视,把逞一时口快的坏习惯给改改,养成基本的道德素质。当然体会不是三言两语就说尽的,只是略举一例。有许多的标准就算是在现代看来也还是绝不失色的。互联网,手机,汽车等现代工具让我...

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    24 2024-01
  • 镇江中华传统文化国学文化

    走进明和堂,和古圣先贤开始了一次次有关生命和生活的对话,在一次次的豁然开朗中,提高了自己的认知维度得到了提高,改变了看待人事物的角度。原来国学中国传统哲学并非我们想象中的故纸堆,它是中华五千年的人生大智慧呀!内心的民族自豪感和文化自信心一次次被唤醒,爱国情从心底里激发出来。回归到自己的生活,似乎多了一份感知他人的能力,多了一分理解认同,少...

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    24 2024-01
  • 太原佛家国学教育

    在听了明学堂国学的课后,点亮心中的明灯,内心光明,想让更多的人都能点亮心中的明灯,明学国学的推广是波澜壮阔的时代使命,何其大何其伟,星火亦可燎原,我也愿意尽微薄之力,让更多的人认识到明学而点亮心灯。在先生博大精深的智慧里,有幸捡得一两句,已经深受其用,受益颇丰,慢慢消化,明学堂国学不仅是讲理论,同时也是落地实践到生活中,关爱互助中,我自己...

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    24 2024-01
  • 徐州庄子国学启蒙

    通过学习国学,我体会到一个民族,一个国家的精神支柱的力量。中华民族精神是中华民族生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力。在国学经典的丛林中漫步,使我收获颇多。现根据个人学习情况谈一下两点感悟:一、学习国学提高了自身素养经典的力量能震撼人心,它能启迪思想,开阔文化视野。修身是一切的根本,要想完善自身,只有用知识来武装自己,提升自己的德行。比...

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    24 2024-01
  • 南京孟子国学培训

    现在年轻人一味追求“酷”,漠视礼仪,不尊重长辈老师前辈的都有,直到踏上了社会、工作岗位、吃到了苦头才意识到了“礼”的重要性。校园中有些出口成“脏”的同学是否也该引起重视,把逞一时口快的坏习惯给改改,养成基本的道德素质。当然体会不是三言两语就说尽的,只是略举一例。有许多的标准就算是在现代看来也还是绝不失色的。互联网,手机,汽车等现代工具让我...

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    23 2024-01
  • 洛阳释家国学启蒙

    国学课程还让我认识到了传统文化的魅力。在学习过程中,我不仅感受到了古人的智慧和才情,也领略到了传统文化的艺术和美学。这些传统文化元素不仅丰富了我的心智,也激发了我对中华文化的热爱和尊重。重要的是,国学课程让我对自己的成长有了更深的思考。在学习国学的过程中,我逐渐认识到自己的不足和需要改进的地方。同时,我也从古人的智慧中汲取了力量和启示,更...

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    23 2024-01
  • 上海荀子国学启蒙

    国学课程还让我认识到了传统文化的魅力。在学习过程中,我不仅感受到了古人的智慧和才情,也领略到了传统文化的艺术和美学。这些传统文化元素不仅丰富了我的心智,也激发了我对中华文化的热爱和尊重。重要的是,国学课程让我对自己的成长有了更深的思考。在学习国学的过程中,我逐渐认识到自己的不足和需要改进的地方。同时,我也从古人的智慧中汲取了力量和启示,更...

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    23 2024-01
  • 太原儒家国学经典

    在国学中,义利之辨是一个重要的哲学议题。孔子曰:“君子喻于义,小人喻于利。”这表明了君子与小人的区别在于他们对待义与利的态度。对于君子而言,义是至高无上的,他们追求的是道德的完善和人格的升华;而对于小人而言,利是所谓的追求,他们往往会为了利益而放弃道义。在现代社会中,这种义利观仍然具有重要的指导意义。我们应该秉持道义至上原则,追求有意义的...

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    23 2024-01
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